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儿童阅读的世界Ⅳ:学校、家庭与社区的实践研究
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关于美国儿童文学的基本观点(第1页)

关于美国儿童文学的基本观点

我们与大家分享了关于中国儿童文学的意义和作用,最基本的观点是孩子通过阅读得到启迪、闻多识广、获得各项技能。在接下来的章节里,我们来明确地分析一下美国儿童和美国的儿童文学。可以用九个基本特点来概括和总结美国的儿童文学。

第一,最好的儿童文学是简单易懂的文字加色彩明快的图画。阅读长篇的、难以理解的读物,会使孩子们非常沮丧。

第二,为孩子选择读物时,最重要的一点是要考虑孩子的年龄。5岁孩子喜欢的书,一定不适合9岁孩子的口味。

第三,孩子们很喜欢充满幻想的书,特别是书中的动物被拟人化的书。

第四,孩子们喜欢那些与他们的生活经验相关联的书,他们对专属于成年人的工作压力和生活挣扎等题材没有兴趣。

第五,儿童文学不可以描述那些不恰当的行为,诸如粗鲁的、暴力的行为,以免孩子们效仿。

第六,儿童文学中不可以有恐怖的情节,以免孩子受到惊吓。

第七,儿童文学作品中要有积极正面的角色典范,表现英勇,积极向上,并且最终他们的行为会得到回报或奖赏。

第八,一部儿童文学作品能给人生带来启迪,一定会被认为是一部好书,然而,情节的发展一定要很自然,不说教。作品要能激发孩子学习的热情。

第九,好的儿童文学读物也会触及生活中的伤感或困境,然而,结局一定要快乐,从而给小读者们带来希望和鼓励。

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